Hernández (1998), afirma que "los proyectos de trabajo
suponen una manera de entender el sentido de la escolaridad basado en la
enseñanza para la comprensión, lo que implica que los alumnos participen en un
proceso de investigación, que tiene sentido para ellos y ellas (no porque sea
fácil o les gusta) y en el que utilizan diferentes estrategias de estudio;
pueden participar en el proceso de planificación del propio aprendizaje, y les
ayuda a ser flexibles, reconocer al "otro" y comprender su propio
entorno personal y cultural. Esta actitud favorece la interpretación de la
realidad y el antidogmatismo. (p.6)
Idea de una cosa
que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un
conjunto de medios necesarios
Proyecto
educativo: es un instrumento de planificación y gestión, mismo que posibilita
la inclusión de la mayoría de los miembros de una comunidad educativa,
permitiendo hacer viable la visión y la misión de una escuela, a través de una
programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la
calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de los aprendizajes.
Recuperado de:
https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_13/ponencias/1324-F.pdf
